報名導航
最新文章
當前位置: 首頁 > 代寫畢業論文 >

探討高等院校國防教育的育人功能

發布日期:2018-12-08 瀏覽次數[] 文章來源:網上收集

探討高等院校國防教育的育人功能

導讀:高等院校國防教育的育人功能 是一篇關于國防和軍事方面的論文提綱模版,適用于本專業專科生和本科生以及碩士研究生在撰寫畢業論文時閱讀參考借鑒,希望對學生們的論文寫作啟到幫助。

于曉東 (無錫城市職業技術學院)

素質,是指人在先天生理條件的基礎上,受到后天教育和環境的影響,通過個體自身認識和實踐形成的一系列比較穩定的基本品質.它包括思想道德、文化知識、意志品質、創新意識等方面.素質教育,是依據人的發展和社會的需要,以全面提高學生的基本素質為根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發人的智力潛能,形 的健全個性為根本特征的教育.國防,是國家防務的簡稱.國防是為捍衛國家主權、領土完整的安全,防備外來侵略和顛覆而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、文化、教育等方面的建設和斗爭.國防教育,是國防領域的教育現象,即按照保衛國家的主權、領土的完整,防御外來侵略,維護世界和平的目的要求,對公民的品德、智力和體質實施教育影響的一種計劃活動.

、國務院《關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》特別提出:“全民國防教育是新時期我國國防現代化建設的重要國防和軍事論文提綱模版

組成部分.”在高等學校開展國防教育,是教育必須為社會主義現代化建設服務,包括為國防現代化建設服務的具體體現,是教育外部關系的客觀要求.同時,《中華人民共和國國防法》規定,“學校的國防教育是全民國防教育的基礎.各級、各類學校應當設置適當的國防課程”.《中華人民共和國兵役法》進一步規定,“高等學校的學生在就學期間必須接受基本的軍事訓練.根據國防的需要,對適合擔任軍官職務的學生,再進行短期的集中訓練,考試合格的經軍事機關批準,服軍官預備役”.法規的頒布對各級各類院校開展國防教育提供了制度的保證.

一促進學生道德品質的提高和國防意識的形成

以軍事訓練和軍事理論教育為主要內容的國防教育,對于學生非智力因素的培養具有其他學科所無法替代的重要作用.國防教育是以愛國主義為核心,以國家防衛為中心的理性思維,是民族精神中最重要的精神支柱,是國防賴以確立的精神根基,是增強中華民族向心力、凝聚力的強大精神力量.學校開發國防教育課,讓學生系統地學習無產階級的國家觀、戰爭觀和方法本篇探討高等院校國防教育的育人功能 論文范文綜合參考評定如下有關論文范文主題研究:國防方面的論文提綱模版大學生適用:5000字畢業論文相關參考文獻下載數量:1575寫作解決問題:怎么寫論文提綱模版畢業論文開題報告:論文任務書怎么寫職稱論文適用:期刊發表,職稱評中級所屬大學生專業類別:國防方面論文提綱模版論文題目推薦度:優秀標題論,激發其愛國熱情,使其自覺地學習人民軍隊的光榮傳統和建軍宗旨,接受人民解放軍嚴格的組織紀律、愛國主義和革命英雄主義精神的訓練和熏陶.這有助于增強大學生對祖國人民的忠誠,有助于培養大學生高度的獻身精神和社會責任感,有助于大學生更好地樹立正確人生觀、價值觀.古人說,憂勞興國,逸豫亡身,這是一條被歷史反復證明過的真理.雖然和平與發展是當今時代的主題,但我們面對的是~個很不安宁的世界.世界多極化的趨勢在曲折中發展,國際形勢錯綜復雜,霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現,我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰.這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強憂患意識和國家安全意識,把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰略地位.教育學生知我中華、愛我中華、建我中華、強我中華,培養廣大青少年的愛國之心、報國之志、衛國之勇,樹立起“國家興亡、匹夫有責”的民族責任感.

二促進學生知識結構的全面拓展,是國家建設的需要

國防教育所依托的學科體系是軍事科學.現代軍事科學是一門范圍廣博、內容豐富的綜合性學科.軍事斗爭的殘酷性和復雜性,孕育了軍事思維的創造性特點.而創造性思維正是創新意識和創新能力的源泉和動力.學習軍事科學,不僅有利于學生開闊眼界,擴大知識面

原創

,而且可以使學生了解最新的軍事科學成就,以及本專業在軍事上的運用情況,促進專業知識學習,有利于學生打破專業學習的思維定式,拓展思維領域,進一步提高自己的創造力和綜合思維能力.通過軍事思想學習,如孫武關于“備戰、慎戰”的戰略戰術,可以讓學生從中了解和掌握戰爭中的一般規律,熟練戰爭謀略,學會治眾的方法,領略造勢的藝術,尤其是從戰略高度觀察分析設計和處理問題及駕馭全局的能力,使其智力不斷向高層次發展.在校大學生是我國21世紀建設的主力軍和保衛者,他們自身素質的高低,國防意識的強弱,直接關系到我國國防現代化建設進程的快慢.據統計,目前我國在校大學生有幾百萬人,開設軍事課程可以培養高素質的國防后備力量.認真貫徹黨的教育方針,就是要培養德智體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人,其核心是要著力培養人才的全面素質.第一,要培養學生堅定正確的政治方向和良好的、道德素質.軍事課是對國防和軍事的理性認識,是以愛國主義為核心的理論與實踐的教育.從道德意義上說,保衛國家安全,是每個公民最高的社會公德.因此,國防教育與“兩課”教育異曲同工,相得益彰.第二,在傳授知識的基礎上,加大大學生的能力培養,是培養高級專門人才的重要任務.軍事理論課通過講授軍事科技,使大學生了解我國與發達國家在軍事技術方面的差距,從而激發學生鉆研專業知識,積極參與實踐,努力提高自己解決問題的能力.第三,科技與市場經濟的發展,使培養人才的模式向寬口徑、適用面廣的方向發展,而不是一種職業定向教育.因此,培養的人才要做到既能為經濟建設服務,又能為國防建設效力,為國家培養大批高素質后備兵源和預備役軍官,可實現“寓兵于民、寓官于校”,具有重大戰略意義.

現代戰爭是高科技的戰爭,客觀上要求作戰群體,尤其是各級指揮員必須具備較高的科學文化素質.在校大學生是我國人口文化構成中科學素質較高的群體,對其開展國防教育有利于我們儲備和培養一大批既掌握科學理論知識和軍事技能,又精通現代科學技術知識的專業人才和后備軍官隊伍.對我國在未來高科技戰爭環境中奪取反侵略戰爭勝利也具深遠意義.

三促進高校文化建設和學生身體素質提高

在國防教育中軍事技能訓練具有很強的體能和運動技能的鍛煉功能,學生通過軍事訓練不僅掌握了基本的軍事技能,而且有利于其鍛煉身體、增強體質,促進其身體的發展.新生入校第一課,各校對學生進行兩周以上以軍事訓練和軍事理論教育為主要內容的國防教育,從形式上看是對學生進行非智力因素的培養,具有其他學科無法替代的重要作用.在新學期開始就要求學生端正受教育的學習動機,調動積極性,啟發自覺性,從而自覺地接受教育,自覺地搞好訓練.同時還要求靠強制的力量達到教育與訓練的標準,完成各項訓練的目標.在整個教育過程中體現了自覺性與強制性的統一.在軍隊中軍事教育對軍人培養的規格要求是階級和國家意識的體現,不能由軍人個人選擇,軍事教育對教育訓練標準質量的規定是按一定戰爭的客觀標準要求為依據的,因此軍事教育就必須靠強制力量讓軍人在客觀復雜的環境條件下磨練自己,在超常條件下達到實戰規定.這種強制性有利于受教育者在艱苦條件下磨練自己,有利于受教育者樹立正確的苦樂觀,從而有效地培養他們百折不撓的意志,堅忍不拔的毅力和不畏艱難的精神.國防教育的開展是高質量人才培養的必須.增強紀律性教育和集體榮譽感教育,為學生今后進入正常大學生活和學習打好基礎.把國防教育與全面推進學生素質教育有機地聯系起來,不僅具有增強全民國防觀念提高全民國防意識的“國防功能”,同時在高校大學生思想教育的行為養成、人格品德塑造等方面促進整體素質的發展,具有很強的綜合“育人功能”.

四促進高校學生意識品質和心理素質的提高

當代大學生的心理素質普遍較差.大多數都是從學校升人高一級學校,在相對安逸的環境中成長,沒有經歷什么磨難和挫折,缺乏吃苦耐勞精神.共同的特點是依賴性強,缺乏獨立自主能力,心理較為脆弱.通過教育和訓練有效地培養學生堅韌不拔的毅力,不畏艱難的勇氣,勇于拼搏的精神,使其在挫折面前能正確看待失敗,面對考驗,調整心態,形成良好的個性心理,為其今后走向就業單位打下良好的基礎.

高校在校生以獨生子女居多,對人生充滿了希望,對知識充滿了渴求,但他們也存在著自我意識強的問題,處處以自我為中心,缺乏集體觀念和協作精神,注重享受,害怕吃苦,自私,缺乏責任感等.學校國防教育中開展的艱苦軍事訓練,嚴格的集體生活,標準的內務管理以及評比競賽等軍事活動,對學生樹立高度的集體主義觀念和團結協作精神能起到潛移默化的作用.同時也增強了學生集體主義、革命英雄主義精神和集體榮譽感,能使學生樹立愛祖國、愛人民的思想,自覺抵制享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕,培養學生把個人前途和國家的命運緊密聯系在一起,積極為國家的強盛作貢獻的責任意識.處于青年時期的大學生正是世界觀成型時期,可塑性強,有計劃地組織軍事訓練,系統地學習軍事科學,有利于他們尽快提高國防觀念,增強國防意識.

總之,高校的國防教育是高校德育工作的重要組成部分,也是校園精神文明建設的重要內容.在大學生中開展國防教育不但可以激發青年學生的愛國熱情,樹立遠大的理想,還能培養大學生的組織紀律性,提高綜合素質,增強國防觀念,促進德、智、體全面發展,這對培養新世紀的人才,具有重要的意義.

我國高等院校開展國防教育應強調以學生發展為本,將其貫穿學生教育培養過程的始終,認真學習國防教育法,努力貫徹“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針,教育教學中要實行經常教育與集中教育相結合,普及教育與重點教育相結合,理論教育與行為教育想結合的原則,認真履行國家賦予高等教育在新時期的重要任務.

上一篇:探討高校體育教育要融入終身體育思想 下一篇:有關混合式學習理念下的高師教育學課程結構改革與實踐——以新疆教育學院為例

相關推薦

收縮
  • 身邊的論文專家
cp9传奇电子 单机斗地主免费版2018 淘宝陶瓷赚钱吗 福彩东方六十一开奖结果 赛车直播平台哪个最全 棒球 千炮捕鱼免费下载 押龙虎破解公式打法 福建时时开奖走势图 捕鱼世界下分微信 qq表情投稿赚钱